بررسی میزان آگاهی کارورزان دانشگاه علوم پزشکی کرمان در مورد سوءرفتار با کودکان
نویسندگان
چکیده
زمینه: سوءرفتار با کودکان پدیده جدید ی نیست و در هر ملیت و فرهنگ به اشکال مختلف وجود دارد. پزشکان که دربیشتر موارد در خط مقدم تشخیص سوءرفتار با کودکان قرار دارند باید از دانش کافی جهت تشخیص به موقع این مشکل برخوردار باشند. هدف : این مطالعه به منظور تعیین میزان آگاهی کارورزان دانشگاه علوم پزشکی کرمان در مورد سوءرفتار با کودکان صورت گرفت روش کار: این مطالعه یک بررسی مقطعی می باشد که در آن 86 کارورز شرکت کردند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه نیمه ساختار یافته که بر اساس منابع معتبر سوءرفتار با کودکان تهیه شده بود، پس از تایید روائی و پایائی آن استفاده شد. سطح آگاهی کارورزان به 3 گروه خوب (پاسخ صحیح 75< درصد)، متوسط (پاسخ صحیح بین 75-50درصد) ضعیف (پاسخ صحیح 50>درصد) تقسیم شد.جهت تعیین رابطه آگاهی با متغیرهای مورد نظر از آزمون مجذورکای استفاده شد. یافته ها: میانگین (انحراف معیار ± ) نمره آگاهی 3/28(8/4 ± ) بود. حدود نیمی از کارورزان اطلاعات خوب و نیمی دیگر اطلاعات ناکافی داشتند. کارورزان با عوامل خطر سوءرفتار آشنایی در حد متوسط داشتند. در مورد نشانه های کودک آزاری، علایم آشکار جسمی مانند سوختگی ویا شکستگی بیشتر به عنوان شواهد دال بر کودک آزاری تشخیص داده میشد، در حالی که علایم روحی ویا جنسی چندان جدی گرفته نمی شوند. بین متغیر های دموگرافیک و میزان دانش رابطه معنی داری وجود نداشت. کمتر از نیمی از افراد اطلاعات خود را از دروس پزشکی کسب کرده بودند. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه دلالت بر این امر دارد که کارورزان آگاهی مناسبی در مورد سوءرفتار با کودکان ندارند. وبا توجه به یکسان بودن آموزش پزشکی در کشور نیاز به برنامه ریزی آموزشی جهت ارتقای اطلاعات کارورزان و سایر افرادی که با کودکان تماس پیدا می کنند احساس می شود.
منابع مشابه
آگاهی و عملکرد کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان در مورد بیماریهای دهان
این مطالعه مقطعی در سال 1389 به منظور تعیین میزان آگاهی و عملکرد کارورزان پزشکی از بیماریهای دهان بر روی تمام دانشجویان سال آخر دوره کارورزی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان (69 نفر) انجام شد. داده ها با آزمونهای آماری کای دو و تی زوجی تحلیل شدند. بر طبق یافتهها %58 کارورزان آگاهی نامطلوب و %1/55 عملکرد نامطلوب داشتند. بین سطح آگاهی و عملکرد کارورزان ارتباط معنیدار آماری وجود داشت (04/0 ...
متن کاملمیزان دستیابی کارورزان پزشکی به حداقلهای یادگیری ناخوشیهای شایع کودکان در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مقدمه: مقصود از آموزش پزشکی، کسب دانش، نگرش و مهارت لازم برای مراقبت از بیمار است و تأکید بر ارزیابی به عنوان ابزاری برای اطمینان از کیفیت در برنامههای آموزشی یکی از ویژگیهای مهم آموزش پزشکی است. هدف این مطالعه بررسی میزان دستیابی به حداقلهای یادگیری در ناخوشیهای شایع کودکان توسط کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. روشها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی که در سال تحصیلی 94-1393 انج...
متن کاملبررسی میزان آگاهی کارورزان دانشکدههای پزشکی شهر تهران در مورد سلامت دهان و دندان کودکان در سال 1390
Background and purpose: There are several oral problems in pediatrics interact with normal functioning, general health and quality of life. The most common problem is tooth decay and periodontal diseases. This study aimed to assess Interns' knowledge level about teeth and mouth health in educational hospital affiliated to Tehran Medical Universities, Iran. Materials and methods: In this cross-...
متن کاملبررسی نگرش و تعیین میزان آگاهی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در مورد یوتانازی
مقدمه این مطالعه به منظوربررسی آگاهی و نگرش دانشجویان پزشکی شیراز در خصوص یوتانازی و شناخت نقاط قوت و ضعف آموزش آنها در این زمینه انجام شده است. روش کار در یک مطالعه مقطعی طی پاییز و زمستان 1394 از دانشجویان پزشکی شیراز در مقاطع مختلف درخواست شد در صورت تمایل در این طرح شرکت کنند. پرسشنامه مورد استفاده اقتباسی از پرسشنامه سه پژوهش خارجی بود که پس از ترجمه فا...
متن کاملآگاهی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در زمینه پزشکی مبتنی بر شواهد
زمینه و هدف : کارورزان یکی از مهمترین گروهها در میان دانشجویان پزشکی هستند و باید به خوبی با نحوه استفاده از پزشکی مبتنی بر شواهد ( Evidence-based medicine یا EBM ) آشنا باشند. مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در زمینه EBM در سال 1392 انجام شد. روش کار: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، 70 دانشجوی کارورزی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد به روش نمونهگیری غیر ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
گام های توسعه در آموزش پزشکیجلد ۲، شماره ۲، صفحات ۱۰۹-۱۱۵
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023